FANS recebe “Titulo de Moção Congratulatória de 2017”
O Sr. Geraldo Fonseca Saldanha da Silva, Presidente da Fundação Educacional Fausto Pinto da Fonseca, Instituição Privada sem fins lucrativos, Mantenedora da FANS Faculdade de Nova Serrana representada pelo Diretor Geral Sr. Fábio Fonseca Saldanha, receberam no dia 22 de Novembro pelas mãos do vereador Professor William Barcelos “Titulo de Moção Congratulatória de 2017”, em reconhecimento aos relevantes serviços prestados à comunidade. Trabalho que vem sendo realizado desde Novembro de 2000 na cidade de Nova Serrana MG. Agradecemos a Deus, a Fundação, aos parceiros, ao Vereador Prof. Willian Barcelos, Câmara Municipal de Nova Serrana, professores funcionários e em especial aos nossos alunos, são vocês que nos dão a oportunidade de realizar essa missão tão nobre, a de “Educar”. **Equipe FANS ** Fundação Educacional Fausto Pinto da Fonseca é afiliada AFEESMIG
Formação para Captadores de Recursos
Tema: Facilite a prospecção de patrocinadores desenvolvendo um plano de cotas e contra partidas de visibilidade / Desenvolvimento de termos de parceria, contratos, cartas de intenção na efetivação de doações Data: 22 de novembro Horário: 14h00 às 17h30 Local: Rua dos Guajajaras, 591, Centro, sala 304 – BH/MG Facilitadora: Hosana Cabral Inscrições: https://www.sympla.com.br/facilite-a-prospeccao-de-patrocinadores-desenvolvendo-um-plano-de-cotas__208262 Investimento: Filiadas – R$ 60,00 / Não Filiadas – R$ 100,00/ Estudantes – 60,00 Informações: (31) 3274-6522 ou imprensa@fundamig.org.br *Inclui coffee-break Conteúdo Programático: Mobilização de recursos para projetos Como identificar patrocinadores para sua causa Empatia nos negócios Desenvolvimento de contra partidas de visibilidade Qual modelo adequado de formalização para sua parceria Exercícios
EDITAL DE CONVOCAÇÃO
ASSEMBLEIA GERAL ORDINÁRIA DA AFEESMIG O Presidente da Associação das Fundações Educacionais de Ensino Superior do Estado de Minas Gerais – AFEESMIG, convoca os presidentes das Fundações filiadas ou seus representantes legais (delegados por escrito) a participarem da Assembleia Geral Ordinária, a realizar-se no dia 10 de novembro de 2017, sexta-feira, às 10h30, em primeira convocação, com a presença de 1/3 dos integrantes da Assembleia Geral, em conformidade com os Artigos 16 e 18, do Estatuto da AFEESMIG, e, caso não haja quórum na primeira convocação, 30 minutos após, com qualquer número de filiados presentes. A Assembleia Geral Ordinária terá lugar no auditório Prof. Wagner Saleme (Centro Universitário UNA – Campus Aimorés), localizado a Rua Aimorés, 1451, 2º andar – Lourdes – Belo Horizonte – MG, para deliberar na pauta: Constarão da Paula da Assembleia, conforme o artigo 16, incisos I, II e IV de seu estatuto. I) – Deliberar sobre Plano geral de trabalho, o calendário de atividades e a proposta orçamentária para o exercício seguinte (2.018). II) – Definir a política e a estratégia institucionais a serem adotadas nos anos subsequentes; III) – Deliberar sobre questões comuns de interesse das associadas não especificadas no estatuto. Brasília, 16 de outubro de 2017. Erwin Rolf Mádisson Júnior Presidente
Reitora do UNILAVRAS recebe Medalha Cultural Literária na Câmara Municipal de Lavras
Na noite de 18 de setembro, a Profa. Dra. Christiane Amaral Lunkes Argenta, Reitora do Unilavras, recebeu uma das mais expressivas homenagens do Poder Público Municipal de Lavras: a Medalha Cultural Literária Professor Canísio Ignásio Lunkes. O ato solene foi conduzido pelo Presidente da Câmara Municipal, João Paulo Felizardo, com a presença dos demais representantes do Legislativo Municipal, autoridades e convidados. O evento fez parte das comemorações do aniversário de 185 anos da Câmara Municipal de Lavras. O ato de concessão da medalha, conferida à Magnífica Reitora pelos integrantes da legislatura, se deu em reconhecimento aos relevantes serviços prestados à cidade de Lavras na área educacional. Após a abertura da sessão solene houve a execução do Hino Nacional Brasileiro, precedendo a palavra do Presidente da Câmara. Seguiram-se os pronunciamentos e, na sequência, foi realizada a entrega da medalha “Prof. Canísio Ignásio Lunkes” e também Títulos de Cidadania Honorária, Honra ao Mérito e Placas de Homenagens.
Assembleia Geral Extraordinária em BH
Aconteceu, na manhã de hoje, 25/04/17, em Belo Horizonte, no auditório da Fundamig, a Assembleia Geral Extraordinária da AFEESMIG. Estiveram presentes Dirigentes e/ou representantes das instituições filiadas. Os assuntos aprovados, por unanimidade, foram o Balanço de 2016 e o reajuste nas mensalidades de 6%. Foi comunicado aos associados que a AFEESMIG, em parceria, com a DAES/INEP, promoverá o workshop voltado para os Procuradores Institucionais e Coordenadores de cursos. O encontro será em BH no dia 1º/06/2017. Outros assuntos foram discutidos e aprovados em assembleia e para saber mais, favor entrar em contato com a AFEESMIG. A próxima assembleia será no final deste ano em BH.
Capacitações preparam os gestores acadêmicos para os desafios do mercado
Já está comprovado por especialistas que a segredo do sucesso de uma organização são as pessoas que a compõem. Sabemos que os processos e a tecnologia são itens fundamentais para o bom andamento de uma IES, mas sem profissionais bem treinados e alinhados com os objetivos da instituição, de nada adianta as técnicas de trabalho complexas e equipamentos de alto nível. Investir nos colaboradores em busca de atualização é a chave para redução de custos, ambiente de trabalho agradável, diminuição na rotatividade e elevação na produtividade: uma equipe preparada para os desafios do mercado. Como a HUMUS é aliada das IES e busca sempre promover capacitações de alto nível para o benefício do segmento educacional, nos meses de abril e maio estaremos realizando os seguintes eventos: Curso Laboratório: O Procurador Educacional Institucional – PI (3ª edição) | 27 e 28 de abril – A terceira turma do curso visa fornecer embasamento para os gestores acadêmicos aprimorarem os seus conhecimentos e habilidades no relacionamento da IES com os agentes reguladores do Ensino Superior, sendo orientados e capacitados para o exercício da função do Procurador Educacional Institucional e a funcionalidade do sistema e-MEC. Informações e inscrições: www.humus.com.br/procurador-educacional/. Workshop 1: Plano de Carreira Docente – Novas perspectivas na gestão acadêmica | 18 de maio – O workshop propõe que os gestores acadêmicos façam uma análise de suas IES para reavaliar, adequar e dimensionar o Plano de Carreira Docente, visando atender as características institucionais, as exigências governamentais para a área educacional e a viabilidade financeira da Instituição de Ensino Superior. Informações e inscrições: www.humus.com.br/plano-carreira-docente/. Workshop 2: Metodologias Ativas e Alfabetização Acadêmica – Aprendizagem e inovação no ensino superior | 18 de maio – Os princípios e processos para o trabalho com metodologias ativas e alfabetização acadêmica no ensino superior serão trabalhados neste workshop, além de práticas pedagógicas inovadoras e a construção do plano de ensino. Informações e inscrições: www.humus.com.br/metodologias-ativas/. Curso Oficina: Gestão acadêmica do ENADE – Diagnósticos e estratégias de aprendizagem | 19 de maio – A partir de diagnósticos o curso sugere estratégias eficazes para sanar deficiências nos processos de ensino e de aprendizagem que impactam nos procedimentos de Regulação e Supervisão do Ministério da Educação. O programa visa oportunizar aos participantes saberes que levam ao desenvolvimento de um projeto pedagógico alinhado ao Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior. Informações e inscrições: www.humus.com.br/gestao-academica-enade/. As capacitações ocorrerão no Novotel Jaraguá, em São Paulo/SP, e serão ministradas por especialistas nos assuntos destacados. A AFEESMIG apoia estes eventos e seus associados possuem descontos especiais! Participação em 01 dos eventos >> 5% de desconto Participação em 02 dos eventos >> 10% de desconto Participação em 03 dos eventos >> 15% de desconto Participação nos 04 eventos >> 20% de desconto Para isso, basta inserir o código “AFEESMIG” na ficha de inscrição. Para mais informações e inscrições, entre em contato com a HUMUS: 11 5535-1397 | humus@humus.com.br | www.humus.com.br
Ministro da Educação divulga experiência brasileira durante conferência americana
O ministro da Educação, Mendonça Filho, participou nesta sexta-feira, 31, da Conferência Brasileira de Estudantes de Graduação, o BrazUSC 2017, nos Estados Unidos. Durante a apresentação, o ministro fez uma análise da situação atual da educação brasileira, apontou os desafios da área e mostrou as principais ações que estão sendo desenvolvidas. Atualmente, o Brasil tem 47,3 milhões de alunos matriculados na educação básica, sendo 39,2 milhões na rede pública e 8,1 milhões em instituições privadas. Na educação superior, são 7,8 milhões de estudantes, dos quais 75% estão nas universidades públicas. Para o ministro, o desafio é melhorar a qualidade e promover equidade na educação básica. Mendonça Filho defendeu a reforma do ensino médio, reafirmando que o novo modelo de ensino “assegura uma educação que promove o pleno desenvolvimento, a prontidão para a cidadania e qualificação para o trabalho”, como definido na Constituição Federal e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). “O objetivo é tornar o ensino médio mais atraente e ligado ao mundo em que vivemos”, disse. De acordo com o ministro, o ensino médio atual apresenta resultados insatisfatórios. “Ele é enciclopédico, desconectado da juventude”, ressaltou, ao garantir que a nova proposta trará protagonismo ao jovem, permitindo escolher o seu próprio itinerário formativo. “A nova estrutura vai propiciar a valorização da juventude protagonista e a flexibilidade curricular”. Ações – Mendonça Filho apresentou os principais programas e ações do MEC, em especial, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Explicou que as diretrizes serão uma referência obrigatória para os currículos das escolas públicas e privadas do Brasil. “A BNCC trará as competências, os conhecimentos essenciais e as aprendizagens pretendidas que o estudante deverá desenvolver em cada etapa da educação básica”, afirmou. O ministro também falou sobre a agenda da alfabetização. Ele explicou que, no Brasil, a alfabetização é de responsabilidade dos municípios, mas observou que muitas gestões não têm a qualificação adequada, com formação técnica, para tocar a pauta. “Nós precisamos garantir o suporte do governo federal para que a alfabetização seja algo que de fato alcance os resultados esperados por qualquer brasileiro”. Sobre o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec), Mendonça Filho destacou o Mediotec, que possibilitará aos estudantes de ensino médio realizar um curso técnico no contraturno das aulas regulares. “Seu grande diferencial é regular essa dupla certificação, da escola média com a técnica”, enfatizou o ministro. Após a palestra, o ministro respondeu as dúvidas dos estudantes, que se mostraram curiosos, principalmente pela reforma do ensino médio. As mudanças foram elogiadas pelos jovens. Evento – O BrazUSC é promovido pela Brazilian American Association of Students (Brasa), organização sem fins lucrativos formada por estudantes brasileiros que estão morando fora do país para buscar novos sonhos e desafios. Atualmente, a rede conta com mais de 2.700 membros e está presente em 65 universidades ao redor do mundo, em países como Estados Unidos, Inglaterra, França e Canadá. Realizado na Wharton School, instituição vinculada à Universidade da Pensilvânia, o evento tem como objetivo reunir estudantes brasileiros de universidades renomadas de todo o mundo para aproximá-los da realidade atual do país. Em pesquisa recente realizada pela Brasa, 77% dos estudantes sugeriram a educação como tema principal do evento. A Wharton School é uma escola superior de administração, com 225 professores e 5 mil alunos em dez departamentos acadêmicos e 20 centros de pesquisa. Entre 2016 e 2017, 4.993 estudantes se dividiram nos programas de graduação, pós-graduação lato sensu e doutorado, e cerca de 9,2 mil pessoas participaram do programa de educação executiva da instituição. Assessoria de Comunicação Social do MEC ** Matéria extraída do site do MEC http://portal.mec.gov.br/component/content/article?id=46961
GEduc completa 15 anos de trajetória
GEduc completa 15 anos de trajetória Edição comemorativa do principal encontro de executivos educacionais do Brasil contará com palestras de Leandro Karnal, José Ernesto Bologna, Joel de Souza Dutra, entre outros grandes nomes. A 15ª edição do GEduc – Congresso Brasileiro de Gestão Educacional – acontecerá nos dias 29 a 31 de março de 2017, no hotel Maksoud Plaza, em São Paulo/SP. Com o mote “Transformando a gestão – Inspiração para mudanças, Insights para soluções”, o evento promete surpreender ao proporcionar aos participantes embasamento para análise da situação atual de suas instituições de ensino, refletindo sobre novas abordagens para os desafios contemporâneos da educação. Os congressistas também terão a oportunidade de expandir sua rede de contatos e criar conexões com outros gestores, aperfeiçoando, assim, seus conhecimentos e ampliando seus horizontes. O evento já começará com grandes destaques, trazendo na atividade do primeiro dia, XV Congresso Brasileiro de Gestão Educacional, o historiador brasileiro e renomado conferencista, Prof. Dr. Leandro Karnal, que ministrará a palestra magna com o tema “Transformando a gestão: estratégias para um novo tempo”. Na programação do dia 29 é possível enfatizar também a presença da Profª. Dra. Claudia Costin, Faculdade de Educação de Harvard e FGV-RJ, além de painéis específicos para gestores da educação superior com os temas “A crise e a concorrência predatória nas IES – Como manter a qualidade do ensino, diminuir os custos e obter resultados eficazes?” e “PDI X Planejamento Estratégico X Relatórios da CPA – Como alinhar para obter transformações?”. Os demais dias também contarão com participações e temas muito especiais: no dia 30, a palestra do keynote speaker José Ernesto Bologna, destacado consultor em desenvolvimento humano, com o assunto “Desafios dos líderes educacionais na sociedade contemporânea”, durante o II Fórum de Líderes Educacionais. No tradicional Fórum de Gestão de Pessoas será realizado um painel sobre “Gestão de pessoas por competências – agregando valor aos resultados organizacionais”, com a participação do Prof. Dr. Joel de Souza Dutra, grande especialista em gestão de pessoas. No dia 31, acontecerá o VI Fórum de Inovação Acadêmica, com o painel de destaque “Educação transformadora – desenhando um novo fazer pedagógico – Educação Maker e Metodologias Ativas” e também será realizada a famosa Jornada de Marketing Educacional, que contará com o painel: Captação e fidelização de alunos em tempos desafiadores, entre outros assuntos de grande importância. As novidades da edição serão as atividades Fórum de Governança Corporativa e Fórum de Cyber Security, que valem a pena serem conhecidas! Os participantes terão também a oportunidade de visitar a XV Exposição de Produtos e Serviços Educacionais do GEduc e conhecer diversas empresas especializadas em oferecer as melhores soluções para escolas e faculdades. Estamos extremamente orgulhosos de toda esta jornada e queremos lhe convidar para fazer parte desta edição comemorativa, que será especial. Convide os demais gestores de sua instituição de ensino e faça, você também, parte desta transformação! Acesse o site www.geduc15anos.com.br?utm_source=AFEESMIG%20release e realize a sua inscrição o quanto antes, garantido assim os melhores valores. A AFEESMIG apoia este congresso e seus associados possuem 10% de desconto na inscrição! Para isso, basta inserir o código “AFEESMIG” na ficha de inscrição. GEduc – Congresso Brasileiro de Gestão Educacional Data: 29, 30 e 31 de março de 2017 Local: Hotel Maksoud Plaza – Alameda Campinas, 150 – Bela Vista, São Paulo – SP Organização: HUMUS Site: www.geduc15anos.com.br?utm_source=AFEESMIG%20release
Reitor do UNIFOR-MG, Prof. Marco Leão, é reeleito.
O Reitor do Centro Universitário de Formiga, Prof. Marco Antonio de Sousa Leão, foi reeleito na noite do dia 19 de maio. A chapa tem como Vice-Reitora a Profa. Ma. Célia Guedes de Faria Lima. A eleição é para o mandato 2016 – 2020 e ocorreu no Salão Nobre Eunézimo Lima, prédio 1 do UNIFOR-MG, por aclamação, por ter apenas uma chapa inscrita para o pleito. Na oportunidade, o Prof. Marco Antonio de Sousa Leão agradeceu à Comissão Eleitoral pela condução dos trabalhos. Sobre a reeleição, destacou que é uma tarefa importante, de bastante responsabilidade. “Lidamos com educação, que é um dos pilares de um país desenvolvido e democrático. Nós temos que primar em oferecer aos alunos a possibilidade de um futuro melhor. Não falta coragem, vontade de trabalhar e profissionalismo, que é uma marca forte de nossa Administração. Chegamos a esse patamar de desenvolvimento e temos a obrigação de não deixar que esse patamar caia”, reforçou. Para os próximos anos, o Reitor lutará por mais realizações para o Centro Universitário de Formiga, que é uma forte referência em ensino. “Temos que buscar mais crescimento, mais solidez e mais liquidez. Estamos aptos a fazer tudo isso e estamos imbuídos desse espírito. Eu prometo caminhar junto com vocês, prometo tomar as decisões em Colegiado, como tem sido feito durante todo esse período”, declarou. O Reitor que também é presidente da FUOM (FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE FORMIGA-MG) explicou que as decisões na área acadêmica são tomadas junto ao Conselho Universitário. Já os assuntos econômicos e administrativos são levados ao Conselho Superior de Normas e Diretrizes, que está visivelmente ligado à Instituição mantenedora, que é a FUOM. “Estarei à disposição de todos e, principalmente, contando com a participação e apoio de cada um. Estou aqui porque gosto do que faço e porque vocês querem. Através da aclamação, da salva de palmas, recebo esse recado de que queremos a continuidade, mas querendo o avanço, não deixando para trás aquilo que conquistamos, que queremos o futuro melhor que o presente”, afirmou o Reitor. Vice-Reitora A vice-reitora eleita, Profa. Ma. Célia Guedes de Faria Lima, falou sobre a sua trajetória na Instituição. Ela contou que, com orgulho, há cerca de quinze anos faz parte da comunidade acadêmica, seja como aluna, como membro do pessoal técnico-administrativo ou como docente. “Tenho gratidão pela confiança que vocês estão depositando em nós e isso significa a necessidade de atender a expectativa de sempre mudar, de sempre melhorar e de nunca ficar satisfeito com o que já conquistamos, porque sempre há mais a conquistar”, afirmou. A vice-reitora eleita, Profa. Ma. Célia Guedes de Faria Lima, falou sobre a tranquilidade de ter na chapa o Prof. Marco Antonio de Sousa Leão, uma pessoa dinâmica, íntegra que vive diuturnamente no papel de presidente da FUOM e de Reitor do UNIFOR-MG. “A gente vê o amor e a dedicação dele. É um orgulho muito grande fazer parte dessa etapa e o convite para assumir esse cargo”, comentou. Durante seu pronunciamento, a Profa. Ma. Célia Guedes de Faria Lima ressaltou a paixão dos professores, a dedicação dos funcionários administrativos, a imagem que os discentes têm do Centro Universitário de Formiga e o sucesso dos cursos. “O rumo dessa Instituição está nas mãos de cada um e sou eu que cumprimento, saúdo e aplaudo cada um de vocês”, finalizou. Processo A cerimônia de eleição foi coordenada pelo presidente da Comissão Eleitoral, Prof. Ricardo Augusto de Bessas. Ele substituiu o Prof. Dênio Dutra Barbosa, que se afastou por motivos de saúde. Dessa forma, com a sucessão, assumiu a vice-presidência o então suplente Prof. Aluízio Alves Correa. A secretária Luciana Aparecida Bernardes também fez parte da Comissão Eleitoral. O Prof. Ricardo Augusto de Bessas fez um histórico sobre o processo eleitoral. Dentre outras questões, falou sobre o Calendário Eleitoral, que indicou o período de 25 a 29 de abril para a inscrição das chapas para o pleito. Nesse prazo, houve a inscrição de apenas uma chapa, com o atual Reitor Prof. Marco Antonio de Sousa Leão como candidato à reeleição e a Profa. Ma. Célia Guedes de Faria Lima para o cargo de vice-reitora. Quanto à votação, o Prof. Ricardo Augusto de Bessas disse que o processo tem a participação de todos os segmentos da Instituição, sendo Conselho Universitário, professores em atividade, representantes de turmas de todos os cursos da graduação e parte do corpo técnico-administrativo. O Prof. Ricardo Augusto de Bessas argumentou que se houvesse mais de uma chapa inscrita no processo, o voto seria secreto e facultativo, porém, na existência de chapa única, o Estatuto prevê a eleição por aclamação. O presidente da Comissão Eleitoral informou que a data para a cerimônia de posse ainda não foi definida. Ele explicou que, de acordo com o Estatuto, ela deve ocorrer em no máximo trinta dias após a eleição. No final dos trabalhos, os eleitos foram homenageados. ** Matéria extraída do site do Unifor em: http://www.uniformg.edu.br/noticias/institucional/9321-reitor-do-unifor-mg-prof-marco-leao-e-reeleito.html
Nova avaliação fará monitoramento dos cursos de medicina a cada dois anos.
O ministro da Educação, Aloizio Mercadante, anunciou em entrevista coletiva nesta sexta-feira, 1º de abril, as diretrizes da Avaliação Nacional Seriada dos Estudantes de Medicina (Anasem), que será aplicada aos alunos no segundo, quarto e sexto anos dos cursos. O objetivo é realizar o monitoramento progressivo da qualidade do ensino de medicina a partir de agosto deste ano. A Anasem busca avaliar a incorporação de conhecimentos, habilidades e atitudes necessários a prática médica pelos graduandos durante o processo formativo. A prova será aplicada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) aos estudantes do segundo, quarto e sexto anos dos cursos. Com base na lei do programa Mais Médicos (12.871/2013), a avaliação será um componente curricular obrigatório e condição para a diplomação dos novos médicos. De acordo com o ministro, a avaliação tem impacto na qualidade da formação médica no Brasil. “É uma avaliação muito mais completa, que vai ajudar a avaliar tanto o estudante quanto a instituição. É uma avaliação que permite a você corrigir durante o curso da formação. Vamos ter um salto de qualidade no processo de avaliação, sempre buscando aprimorar a formação de médicos brasileiros”, disse Mercadante. As avaliações do segundo e quarto anos terão caráter formativo, indicando pontos fortes e deficiências. No sexto ano de curso, a prova seguirá os moldes do Exame Nacional de Revalidação de Diplomas Médicos Expedidos por Instituição de Educação Superior Estrangeira (Revalida) e os estudantes deverão atingir uma nota mínima para que possam se formar. De acordo com o reitor da Universidade Federal do Ceará (UFC) e coordenador da Comissão Nacional do Revalida, Henry Campos, a prova avalia o conhecimento teórico e as habilidades clínicas. “Existe uma nota de corte, como é feito no Revalida, e para o estudante exercer a profissão deverá passar da nota de corte”, explicou Campos. “A definição da nota de corte é feita por um painel de especialistas, a cada prova que estabelece qual seria o percentual de acerto esperado para um aluno considerado médio”, concluiu. Deverão fazer as provas os estudantes que ingressaram na universidade a partir de 2015. A primeira avaliação, em agosto deste ano, será para aqueles no segundo ano do curso. Revalida – Ainda na coletiva, Mercadante anunciou o resultado da edição 2015 do Revalida. A avaliação é obrigatória para que médicos que têm diploma expedido por instituições estrangeiras possam exercer plenamente a prática médica no Brasil. Criado em 2011, o processo de revalidação passou a ser unificada para 44 universidades federais. Antes do Revalida, cada instituição de ensino superior estabelecia os processos de análise seguindo a legislação. A edição de 2015 do Revalida teve o maior número de inscritos da série histórica, cerca 4000 participantes, e aprovou 1.683 médicos, um percentual de aprovação 10% superior ao de 2014; desse total, 54,7% eram brasileiros que se formaram em medicina no exterior. O ministro destacou a importância do programa Mais Médicos para o aumento das aprovações. “O grande fator que explica o número de participantes e aprovações foi a experiência vivida no Mais Médicos. Esses médicos eram diplomados, mas com o Mais Médicos eles puderam exercer a medicina com supervisão e formação continuada, e isso contribuiu para que eles melhorassem a sua formação originária”, afirmou. Assessoria de Comunicação Social do MEC Matéria extraída do site do MEC www.mec.gov.br