Unilavras comemora 53 anos de história com a comunidade lavrense
Aconteceu nesse último domingo o UNILAVRAS NA PRAÇA, tradicional evento promovido pelo Unilavras, sempre em comemoração ao aniversário da Instituição. Celebrando seus 53 anos dedicados à educação, desta vez não foi diferente, o Unilavras promoveu uma grande festa colorindo a manhã de frio na Praça Dr. Augusto Silva e oferecendo uma gama de serviços à comunidade. Professores e acadêmicos dos cursos de saúde (Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia e Odontologia) realizaram atendimentos como tipagem sanguínea, teste de glicose, teste de flexibilidade, aferição de pressão arterial e escovódromo. A equipe do curso de Arquitetura e Urbanismo fez distribuição de mudas de plantas ornamentais, expos maquetes produzidas pelos alunos do curso e também disponibilizou às crianças pranchetas para desenho. Nas tendas dos cursos de Administração, Direito e Pedagogia, os interessados puderam saber um pouco mais sobre matérias e atividades acadêmicas desenvolvidas, além das possibilidades de atuação profissional nas três áreas. Na área das Engenharias foram expostas pontes confeccionadas com macarrão e apresentaram a metodologia Canvas. A turma da Medicina Veterinária levou animais taxidermizados demonstrando a importância dos animais silvestres, e maquetes produzidas pelos alunos. Além disso foi montando um espaço kids onde as crianças puderam pintar e ganhar bexigas em formato de animais. Os cursos de gestão montaram uma linha do tempo para mostrar a evolução da educação a distância. Na tenda do curso de Psicologia, foi possível escrever no mural do desabafo, receber orientações e até ser abraçado. A população presente na praça pôde também se informar melhor sobre os cursos de graduação e pós-graduação, que o Unilavras oferece, com a demonstração de possibilidades das áreas em que os profissionais podem trabalhar. O Colégio Unilavras não podia ficar de fora: transformou sua participação em uma espécie de Feira de Ciências a céu aberto, realizando diversas experiências que atraíram grande atenção do público que passeava pela praça. Além das 16 tendas, aconteceram apresentações culturais realizadas pelos alunos do Colégio Unilavras, uma exposição de fotos antigas e atuais da Instituição e também uma apresentação estilo voz e violão com Diego Oliveira.
Convite ׀ Seminário Nacional: 4 Anos do PNE
A AFEESMIG agradece o Convite da Comissão de Educação da Câmara dos Deputados, para participar do Seminário Nacional – 4º Anos do Plano Nacional de Educação – PNE. A Câmara dos Deputados realizará no dia 20 de junho, das 8h às 17h, no auditório Nereu Ramos, o Seminário Nacional 4º ano do Plano Nacional de Educação – PNE. O evento, que é promovido pela Comissão de Educação, pela Frente Parlamentar em Defesa da Implantação do Plano Nacional de Educação e pela Frente Parlamentar Mista da Educação, reunirá especialistas e parlamentares para avaliação da situação da educação após 4 anos do PNE e apresentará metas para o futuro. Link para inscrição: https://www.camara.leg.br/eventos-divulgacao/evento;jsessionid=58AA3E0021D4547FF294E7C322B14F18.prod1n1-secomp.camara.gov.br?id=52304
Copa do Mundo 2018
#DiárioOficial ׀ FNDE fixa valor máximo de financiamento do Fies
FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO – RESOLUÇÃO Nº 22, DE 5 DE JUNHO DE 2018 – Dispõe sobre o valor semestral máximo e mínimo de financiamento no âmbito do Fundo de Financiamento Estudantil (FIES), a partir do 2º semestre de 2018. – RESOLUÇÃO Nº 23, DE 5 DE JUNHO DE 2018 Altera a Resolução nº 18, de 30 de janeiro de 2018, que dispõe sobre a definição do percentual de financiamento dos contratos do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). – RESOLUÇÃO Nº 24, DE 5 DE JUNHO DE 2018 – Dispõe sobre os parâmetros e critérios a serem aplicados na cobrança administrativa e renegociação da parcela não financiada no âmbito do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). Para ler a matéria na integra, favor acessar: http://pesquisa.in.gov.br/imprensa/jsp/visualiza/index.jsp?data=13/06/2018&jornal=515&pagina=33&totalArquivos=96
Mudanças no FIES não terão impacto relevante para o setor, diz Associação.
**Matéria publicada no site da ABMES As mudanças nas regras do Fies, programa de financiamento estudantil do governo, anunciadas na semana passada, não devem trazer impactos relevantes ao setor. “É positivo porque o governo atendeu algumas de nossas demandas, mas não haverá impactos relevantes porque o número de vagas de Fies é pequeno”, disse Sólon Caldas, diretor executivo da Associação Brasileira das Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES).“Nossas projeções de matrículas para o ano continuam as mesmas”, disse Jamil Marques, vice-presidente financeiro da Kroton. Ambos participaram do congresso de ensino superior da ABMES, encerrado no sábado na Bahia. O Ministério da Educação (MEC) elevou para 50% o percentual mínimo da mensalidade financiada pelo Fies. Até então, não havia esse piso. Muitos alunos conseguiram financiar só 10% da mensalidade e boa parte desistiu do programa. Neste primeiro semestre, apenas 35 mil das 80 mil vagas de Fies ofertadas diretamente pelo governo, com juro zero, foram preenchidas. Outra medida anunciada na semana passada foi a elevação de R$ 30 mil para R$ 42,9 mil do valor do semestre do curso a ser financiado – o que abre espaço para um número maior de graduações. Paulo Barone, secretário de educação superior do MEC, acredita que com tais mudanças as vagas ociosas serão totalmente preenchidas no processo seletivo do segundo semestre. Ele informou ainda que se reuniu com o BNDES, bancos e fundos constitucionais e regionais para viabilizar o P-Fies, modalidade do programa que usa recursos de bancos de fomento, administrados por bancos comerciais. Apenas 800 alunos conseguiram esse tipo de crédito. “O P-Fies é um financiamento bancário como outro qualquer. O que a população precisa é de financiamento estudantil público”, disse Janguiê Diniz, presidente da Abmes e fundador da Ser Educacional. O segmento de cursos presenciais de ensino superior passa por uma retração devido a uma combinação de desemprego ainda alto e redução do Fies. Esse cenário deve continuar pelo menos até o próximo ano. Segundo projeções do Santander o número de alunos na graduação presencial privada deve cair 3% em 2018 e 2019, por ano, e estabilizar só daqui a dois anos. “O cenário é desafiador por conta da concorrência entre as faculdades e capacidade de pagamento dos alunos. Em contrapartida, o ensino a distância tem se destacado”, disse João Noronha, analista do Santander, que também participou do congresso. Veja a matéria original
Neste domingo tem Unilavras na Praça – 53 anos
Neste domingo, dia 17 de junho, comemorando seus 53 anos de atuação, o UNILAVRAS, realizará seu tradicional evento de extensão na praça Dr. Augusto Silva, numa grande festa junto à comunidade. Todos os cursos da instituição estarão presentes, promovendo ações de atendimento, orientação, cultura e cidadania. Haverá atividades para todos, num momento de interação entre comunidade acadêmica e população. Só para dar uma ideia, além dos atendimentos na área de saúde, com tipagem sanguínea, glicemia capilar e teste de envergadura, haverá exposição de trabalhos de pesquisa, desafio de oratória, orientação sobre lixo eletrônico e várias apresentações culturais como balé e ginástica olímpica, além de música ao vivo. “- O Unilavras na Praça se mescla a nossa história e é muito especial para todos nós, mesmo porque, promovendo esse evento, estamos dando continuidade a uma tradição de extensionismo que sempre foi nossa marca registrada: estender o conhecimento para além dos nossos muros, junto à nossa comunidade, gerando ainda mais conhecimento e trazendo muita alegria. Com certeza é a melhor maneira de comemorar nosso aniversário”, ressaltou a profª Christiane Lunkes Argenta, Reitora da instituição. O “UNILAVRAS NA PRAÇA” acontece este domingo, a partir das 8h, na praça Dr. Augusto Silva. Estão todos convidados!
Pareceres Relatados pelo CNE/MEC em audiência pública no mês de JUNHO/2018
O Conselho Nacional de Educação – CNE disponibilizou a relação de pareceres relatados pelos conselheiros em reunião ordinária do mês de JUNHO/2018. Os pareceres relatados encontram-se em fase de revisão técnica, antes da publicação da respectiva súmula no Diário Oficial da União. Tão logo essa súmula seja publicada, os pareceres estarão disponíveis para consulta no site do CNE. Para consulta ao parecer, favor acessar: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=88551-prel06-2018&category_slug=junho-2018-pdf&Itemid=30192
Workshop
C O N V I T E Prezado Associado, A Diretoria da AFEESMIG tem a satisfação de convidá-lo para o encontro (workshop) com o Coordenador-Geral da Diretoria de Regulação da Educação Superior – CGCIES/DIREG/SERES/MEC, Prof. Daniel Aragão Parente Valentim; com o Consultor Educacional da Jacobs Consultoria e Ensino, Prof. Edgar Gastón Jacobs Flores Filho, e com o Coordenador da Diretoria de Gestão de Fundos de Benefícios – COSIF/DIGEF/FNDE, Sr. Fábio Henrique Ibiapina Gomes, para esclarecimentos e orientações sobre Nova regulamentação da educação superior; EAD/Pós-graduação ; Avaliação e Novos Instrumentos do INEP e o Novo FIES. O encontro será dia 25 de junho de 2018, segunda-feira, das 8h30min até às 13 horas, no Auditório Ministro Carlos Mário da Silva Velloso – Campus Aimorés, do Centro Universitário UNA (Rua Aimorés, 1451 – A1 – Lourdes). Durante o workshop haverá atendimento presencial às instituições denominado Seres em Ação! O atendimento será previamente agendado! É importante que todas as nossas Fundações estejam presentes neste encontro, isso mostrará nossa força e representatividade em toda Minas Gerais. Atenciosamente, Prof. Erwin Rolf Mádisson Júnior Presidente » CLIQUE AQUI PARA VER A PROGRAMAÇÃO (pdf) * INSCRIÇÃO PRÉVIA! **Evento gratuito para associado e não associado! Outras informações, favor enviar e-mail para assessoria@afeesmig.org.br Organização: #AFEESMIG *Sistema Faculdade (http://sistemafaculdade.com.br/#), parceiro da AFEESMIG durante o Workshop em Belo Horizonte.
INEP desenvolve Glossário dos Instrumentos de Avaliação Externa
**Matéria publicada no site do INEP Interessados no tema da Avaliação da Educação Superior contam agora com um glossário desenvolvido pela Diretoria de Avaliação da Educação Superior (DAES) do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Disponibilizado no Portal do Inep em formato PDF, o Glossário dos Instrumentos de Avaliação Externa tem 67 tópicos, distribuídos em 72 páginas. De forma rápida, é possível encontrar significados de termos relevantes a pesquisas relacionadas à educação superior brasileira. Anteriormente, cada instrumento de avaliação externa tinha um glossário anexado. Após a reformulação dos instrumentos, no final de 2017, foi necessário atualizar o conteúdo. Verbetes foram acrescentados, uma revisão dos termos relevantes e seus significados foi realizada e novas formas foram desenhadas para favorecer o acesso e a consulta. O conteúdo, então, foi unificado em um glossário único, agora disponível no Portal do Inep. Essa mudança visa torná-lo um “documento vivo”, com atualização periódica e consulta constante. A participação do público interessado em avaliação da educação superior, portanto, é bem-vinda. A proposta é que o material seja atualizado a cada trimestre para que os leitores possam acompanhar o grande conjunto de mudanças nos procedimentos, instrumentos e na releitura da legislação referentes à avaliação in loco de responsabilidade do Inep. O Glossário é uma iniciativa da Coordenação de Avaliação in loco da Diretoria de Avaliação da Educação Superior que, desde 2016, vem implementando um grande conjunto de mudanças em seus procedimentos e instrumentos, aliados a uma releitura da legislação. Clique aqui para acessar o Glossário
#DiárioOficial | Capes cria grupo de trabalho para regulamentar Cursos a Distância (EaD) nos programas de pós-graduação.
FUNDAÇÃO COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR – PORTARIA Nº 132, DE 5 DE JUNHO DE 2018 – Institui Grupo de Trabalho para a regulamentação da Educação a Distância (EaD) nos programas de Pós-Graduação Stricto Sensu. Para ler a matéria na integra, favor acessar: http://pesquisa.in.gov.br/imprensa/jsp/visualiza/index.jsp?data=08/06/2018&jornal=515&pagina=130&totalArquivos=242