Dois pesos, uma medida: projeto da FDCL levanta discussão sobre igualdade de gênero
A Faculdade de Direito de Conselheiro Lafaiete (FDCL), mais uma vez, busca levantar debates na sociedade sobre temas importantes e polêmicos para a população. O projeto “Dois pesos, uma medida: igualdade de gênero” consiste em salientar o pensamento crítico para temas comuns do nosso dia a dia que envolvem a mulher e o homem na sociedade. Dentro dos muitos objetivos do projeto, um deles é ressaltar, principalmente, a posição da mulher, que muitas vezes é discriminada diante do sexo oposto. Segundo a aluna e pesquisadora Damires Rinarlly Oliveira Pinto, o nome do projeto foi escolhido pensando em dois pontos centrais: o direito e o gênero: “O nome é uma crítica à expressão popular “dois pesos, duas medidas”, que expressa uma situação injusta. A ilustração do nome consiste em uma balança, um dos principais símbolos do Direito, e, em cima dos pratos, a imagem de uma mulher e de um homem. Dessa maneira, sugerimos que, diante desses dois pesos diferentes (feminino e masculino), a medida seja a mesma; que haja igualdade de gênero”. O objetivo principal é estimular o olhar crítico sobre a evolução da mulher na sociedade: “Queremos relatar, de forma sucinta e informativa, sua trajetória e conquistas, os preconceitos que ela ainda enfrenta com a discriminação, o machismo, entre outras dificuldades. Diante disso, busca-se evidenciar que a igualdade de gênero deve ser não só necessária, como também urgente. Desde o comportamento das crianças, em que os brinquedos são selecionados de acordo com o sexo (boneca para meninas e carrinho para meninos); aos adolescentes, os quais estão formando sua personalidade diante daquilo que a sociedade impõe; aos jovens, adultos e idosos, que vivem e regem a sociedade em geral, cada qual, com sua personalidade específica, alguns com a consciência de que a igualdade deve prevalecer e outros ainda voltados ao patriarquismo. O projeto busca intensificar os ideais daqueles que se orientam pela igualdade, e ao mesmo tempo, instigar aos patriarcas a olhar sob uma nova ótica nossa sociedade”, explica Damires. Lugar de mulher é… Seu primeiro passo foi a busca da opinião dos discentes e da sociedade em relação ao tema. “Desenvolvemos uma atividade ‘Lugar de mulher é…’, para que os alunos da FDCL completassem a frase com o que imaginassem onde seria esse lugar. Tivemos respostas desanimadoras e outras surpreendentes, o que nos motiva ainda mais a insistir no tema. A intenção era que ninguém escrevesse nada; que somente a própria mulher dissesse onde é o lugar dela; cada uma deseja para si um lugar diferente”, conta a pesquisadora. Damires também tem feito pesquisas sobre o tema: “Fizemos também uma pesquisa com a população feminina, nos lugares mais movimentados de Conselheiro Lafaiete no sábado, dia 21. Perguntamos se a entrevistada já sofreu ou se conhecia alguém que tenha sofrido algum tipo de violência de seu namorado, marido ou companheiro, seja ela moral, física ou sexual. O resultado não nos assusta muito por saber que a maioria respondeu afirmativo. O que nos impressiona é saber que algumas mulheres às vezes se acomodam nesse sofrimento por imaginar que ela tem que se submeter a essas situações. Com isso, distribuímos cartilhas informativas sobre órgãos competentes para auxiliar as mulheres que sofrem violência. Essas duas ações estão em execução e posteriormente iremos materializá-los em artigos para serem publicados”. Ainda de acordo com a pesquisadora, o projeto não ficará apenas dentro da FDCL: “Os principais pontos que pretendemos atingir vão além de um projeto comum dentro de uma instituição de ensino. Desejamos acrescentar na sociedade a inspiração e a certeza de que a mulher tem seu lugar, cabendo a ela alcançá-lo sem ser comparada ao homem, seja um lugar novo ou não, mas que seja seu: sem preconceitos, piadas, machismo ou violência. Com isso, faremos o que for preciso, desde campanhas para conscientização, publicações e até palestras para que o pensamento comece a ser moldado diante das diferenças para se tornar indiferente”, pontua. A aluna também acredita que o seu trabalho de pesquisa lhe trará um diferencial em sua vida profissional: “Desenvolvendo esse projeto, acredito que terei credibilidade na minha vida acadêmica, pois estou buscando um diferencial. Minhas atitudes se refletirão na minha vida profissional. Muitas vezes, eu me sinto sonhadora por querer mudar algumas coisas no mundo. Se não houver sonhos, não teremos realizações. Eu sonho e desejo concretizá-los em um futuro próximo, acrescentando na sociedade aquilo que venho formando no meu interior”, finaliza Damires. Legenda: Damires cursa o 5º período e desenvolve o projeto de pesquisa
Reitor do UNIFOR-MG, Prof. Marco Leão, é reeleito.
O Reitor do Centro Universitário de Formiga, Prof. Marco Antonio de Sousa Leão, foi reeleito na noite do dia 19 de maio. A chapa tem como Vice-Reitora a Profa. Ma. Célia Guedes de Faria Lima. A eleição é para o mandato 2016 – 2020 e ocorreu no Salão Nobre Eunézimo Lima, prédio 1 do UNIFOR-MG, por aclamação, por ter apenas uma chapa inscrita para o pleito. Na oportunidade, o Prof. Marco Antonio de Sousa Leão agradeceu à Comissão Eleitoral pela condução dos trabalhos. Sobre a reeleição, destacou que é uma tarefa importante, de bastante responsabilidade. “Lidamos com educação, que é um dos pilares de um país desenvolvido e democrático. Nós temos que primar em oferecer aos alunos a possibilidade de um futuro melhor. Não falta coragem, vontade de trabalhar e profissionalismo, que é uma marca forte de nossa Administração. Chegamos a esse patamar de desenvolvimento e temos a obrigação de não deixar que esse patamar caia”, reforçou. Para os próximos anos, o Reitor lutará por mais realizações para o Centro Universitário de Formiga, que é uma forte referência em ensino. “Temos que buscar mais crescimento, mais solidez e mais liquidez. Estamos aptos a fazer tudo isso e estamos imbuídos desse espírito. Eu prometo caminhar junto com vocês, prometo tomar as decisões em Colegiado, como tem sido feito durante todo esse período”, declarou. O Reitor que também é presidente da FUOM (FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE FORMIGA-MG) explicou que as decisões na área acadêmica são tomadas junto ao Conselho Universitário. Já os assuntos econômicos e administrativos são levados ao Conselho Superior de Normas e Diretrizes, que está visivelmente ligado à Instituição mantenedora, que é a FUOM. “Estarei à disposição de todos e, principalmente, contando com a participação e apoio de cada um. Estou aqui porque gosto do que faço e porque vocês querem. Através da aclamação, da salva de palmas, recebo esse recado de que queremos a continuidade, mas querendo o avanço, não deixando para trás aquilo que conquistamos, que queremos o futuro melhor que o presente”, afirmou o Reitor. Vice-Reitora A vice-reitora eleita, Profa. Ma. Célia Guedes de Faria Lima, falou sobre a sua trajetória na Instituição. Ela contou que, com orgulho, há cerca de quinze anos faz parte da comunidade acadêmica, seja como aluna, como membro do pessoal técnico-administrativo ou como docente. “Tenho gratidão pela confiança que vocês estão depositando em nós e isso significa a necessidade de atender a expectativa de sempre mudar, de sempre melhorar e de nunca ficar satisfeito com o que já conquistamos, porque sempre há mais a conquistar”, afirmou. A vice-reitora eleita, Profa. Ma. Célia Guedes de Faria Lima, falou sobre a tranquilidade de ter na chapa o Prof. Marco Antonio de Sousa Leão, uma pessoa dinâmica, íntegra que vive diuturnamente no papel de presidente da FUOM e de Reitor do UNIFOR-MG. “A gente vê o amor e a dedicação dele. É um orgulho muito grande fazer parte dessa etapa e o convite para assumir esse cargo”, comentou. Durante seu pronunciamento, a Profa. Ma. Célia Guedes de Faria Lima ressaltou a paixão dos professores, a dedicação dos funcionários administrativos, a imagem que os discentes têm do Centro Universitário de Formiga e o sucesso dos cursos. “O rumo dessa Instituição está nas mãos de cada um e sou eu que cumprimento, saúdo e aplaudo cada um de vocês”, finalizou. Processo A cerimônia de eleição foi coordenada pelo presidente da Comissão Eleitoral, Prof. Ricardo Augusto de Bessas. Ele substituiu o Prof. Dênio Dutra Barbosa, que se afastou por motivos de saúde. Dessa forma, com a sucessão, assumiu a vice-presidência o então suplente Prof. Aluízio Alves Correa. A secretária Luciana Aparecida Bernardes também fez parte da Comissão Eleitoral. O Prof. Ricardo Augusto de Bessas fez um histórico sobre o processo eleitoral. Dentre outras questões, falou sobre o Calendário Eleitoral, que indicou o período de 25 a 29 de abril para a inscrição das chapas para o pleito. Nesse prazo, houve a inscrição de apenas uma chapa, com o atual Reitor Prof. Marco Antonio de Sousa Leão como candidato à reeleição e a Profa. Ma. Célia Guedes de Faria Lima para o cargo de vice-reitora. Quanto à votação, o Prof. Ricardo Augusto de Bessas disse que o processo tem a participação de todos os segmentos da Instituição, sendo Conselho Universitário, professores em atividade, representantes de turmas de todos os cursos da graduação e parte do corpo técnico-administrativo. O Prof. Ricardo Augusto de Bessas argumentou que se houvesse mais de uma chapa inscrita no processo, o voto seria secreto e facultativo, porém, na existência de chapa única, o Estatuto prevê a eleição por aclamação. O presidente da Comissão Eleitoral informou que a data para a cerimônia de posse ainda não foi definida. Ele explicou que, de acordo com o Estatuto, ela deve ocorrer em no máximo trinta dias após a eleição. No final dos trabalhos, os eleitos foram homenageados. ** Matéria extraída do site do Unifor em: http://www.uniformg.edu.br/noticias/institucional/9321-reitor-do-unifor-mg-prof-marco-leao-e-reeleito.html
AFEESMIG presente nos Seminários ENADE 2016
Seminário que apresenta exame a instituições de educação superior está na internet Teve início, nesta segunda-feira, 30, a edição 2016 dos Seminários Enade. O objetivo é apresentar o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes a representantes de instituições de educação superior, coordenadores de curso e procuradores institucionais. O evento ocorre no auditório do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A programação é repetida em dois dias, para atingir o maior número de interlocutores possível. Na terça-feira, 31, o seminário foi transmitido via internet. Desde 2009, o Inep promove encontros para prestar esclarecimentos sobre o processo de inscrições, o enquadramento dos cursos e estudantes que estão habilitados a participar da avaliação nas áreas estabelecidas a cada ano. “Avaliação é um farol que ilumina os processos do ensino”, destacou a presidente do Inep, Maria Inês Fini, durante a abertura do evento. Ela afirmou que a instituição vai se aproximar cada vez mais da Secretaria de Educação Superior (Sesu) do Ministério da Educação, de forma a articular a elaboração de todas as avaliações realizadas pelo Inep com as diretrizes curriculares de cada curso. O presidente da Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (Conaes), Guilherme Marback Neto, ressaltou o trabalho de sensibilização feito junto a docentes e alunos para a importância do Enade. “A avaliação não serve apenas para o processo regulatório, mas é uma ferramenta na melhoria da qualidade da educação. Após a aplicação, o instituto divulga um relatório com informações detalhadas sobre as provas. Esse material é um instrumento valioso para levantarmos o que aconteceu na prova anterior e o que podemos melhorar”, lembrou. Enade – Este ano, o Enade será realizado em 20 de novembro, a partir das 13h – horário oficial de Brasília –, com duração de quatro horas. “Cerca de seis mil aplicadores participarão dessa edição, que ocorrerá em 832 municípios brasileiros”, estimou a diretora de Gestão e Planejamento (DGP/Inep), Eunice Santos, destacando a dedicação do órgão no aprimoramento da logística do exame. Também presente na mesa de abertura, a diretora substituta de Avaliação da Educação Superior (Daes/Inep), Sueli Silveira, tranquilizou os representantes das instituições com relação à aplicação do Enade. “A nova administração garantiu que todo o processo transcorrerá com qualidade”, afirmou ela. Na edição de 2016, serão avaliados os cursos que conferem diplomas de bacharel nas áreas de agronomia, biomedicina, educação física, enfermagem, farmácia, fisioterapia, fonoaudiologia, medicina, medicina veterinária, nutrição, odontologia, serviço social e zootecnia. Já as áreas que conferem diploma de tecnólogo serão: agronegócio, estética e cosmética, gestão ambiental, gestão hospitalar e radiologia. Youtube – Além da transmissão ao vivo pela internet, os representantes das instituições que não puderam comparecer ao seminário poderão contar com o Youtube como uma ferramenta de apoio. Posteriormente, no canal do Inep na rede social, serão publicados vídeos com tutoriais que buscam esclarecer as principais dúvidas das instituições registradas ao longo das aplicações do Enade. Os seminários são voltados àqueles que, nas instituições de educação superior, dedicam-se à interlocução com os estudantes concluintes (coordenadores de curso) e, em particular, ao fornecimento de informações institucionais aos bancos e sistemas de dados do MEC – os chamados procuradores institucionais (PI). Veja a programação do Seminário Acompanhe o seminário ao vivo pela internet Confira o Manual do Enade Acesse o canal do Inep no Youtube Por Shirley de Medeiros – Assessoria de Comunicação Social do Inep **Matéria extraída do site do INEP/MEC
MEC disponibiliza o Catálogo Nacional de Cursos Técnicos (CNCT)
Está disponível no Portal do MEC o Catálogo Nacional de Cursos Técnicos (CNCT) – 3ª Edição (Resolução CNE/CEB nº 01/2014). O Catálogo Nacional de Cursos Técnicos é um instrumento que disciplina a oferta de cursos de educação profissional técnica de nível médio, para orientar as instituições, estudantes e a sociedade em geral. É um referencial para subsidiar o planejamento dos cursos e correspondentes qualificações profissionais e especializações técnicas de nível médio. Acessar o link abaixo: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=30101:publicacoes-catalogos-de-cursos-tecnicos-e-superiores-de-tecnologia&catid=190:setec-1749372213&Itemid=841
ENEM – Edição de 2016 registra número superior a 9,2 milhões de candidatos inscritos.
O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2016 registrou 9.276.328 inscritos. Esse quantitativo é o segundo maior da série histórica do exame – fica atrás apenas da edição de 2014, quando foram registrados 9.490.952. Na edição anterior, o número chegou a 8.478.096. O prazo para inscrições terminou na sexta-feira, 20. “Toda a estrutura foi bem desenvolvida e temos tudo pronto a partir de um processo de inscrição bem feita”, destacou a futura presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), Maria Inês Fini. O ministro da Educação, Mendonça Filho, ressaltou a consolidação do exame, destacando-o como um caso de sucesso. “Este será um Enem transparente e com segurança. Exemplo de qualificação para a educação”, afirmou, antes de lembrar o compromisso da nova gestão com os principais programas da área. “Aquilo que é bom, do bem, vai continuar. Educação não pode ter partido”, disse. O Enem deste ano segue na integralidade o Edital do Inep nº 10, de 14 de abril último, sem sofrer alterações. A secretária-executiva do MEC, Maria Helena Guimarães, aproveitou a presença dos servidores do Inep para fazer um resgate histórico e destacar a importância do órgão. “O Inep é um exemplo de sucesso na gestão pública. Em 1994, quando fui presidente da Undime Nacional, um dos principais desafios era ajudar na recriação, já que tinha sido extinto em 1990”. A inscrição para os candidatos não isentos da taxa (R$ 68) será efetivada somente após o pagamento, que pode ser feito até quarta-feira, 25, em qualquer agência bancária, casa lotérica ou agência dos Correios, por meio de Guia de Recolhimento da União (GRU), que pode ser gerada na página do exame na internet. Operações bancárias processadas pela internet após as 21h59 são consideradas fora do prazo. Portanto, caso isso ocorra, a inscrição não será homologada. A partir de 1º de junho próximo, será liberado o aplicativo Enem 2016 para dispositivos móveis. Os participantes terão acesso às informações necessárias ao longo de todas as etapas do exame, além da possibilidade de acompanhar o andamento da inscrição. Esta edição do Enem traz, pela primeira vez, o reconhecimento individual por meio de impressão digital na ficha de identificação do participante. Esse novo procedimento adota a tecnologia de selo gráfico autoadesivo e soma-se aos demais, tais como lacre eletrônico nos malotes de prova e uso de detector de metais nos locais de aplicação do exame. Especiais – Pessoas com deficiência ou necessidades específicas contarão com atendimento especializado, de acordo com pedido já feito pelos próprios interessados no momento da inscrição. Para tanto, o Inep pedirá, por correio eletrônico, a apresentação do documento comprobatório, que deve ser encaminhado de forma legível, por meio do sistema on-line, na Página do Participante. Nele deve constar o nome completo do participante; o diagnóstico com a descrição da condição que motivou o pedido de atendimento; a assinatura e a identificação do médico ou profissional especializado, com o número do registro no Conselho Regional de Medicina (CRM) ou no conselho de classe. Para os participantes surdos ou com deficiência auditiva, o tradutor-intérprete da língua brasileira de sinais (libras) deve auxiliar somente na compreensão de textos escritos. Ele estará impedido de traduzir integralmente o exame. Para a edição deste ano do exame, Ministério da Educação e Inep firmaram parceria com a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) para estudar a elaboração de provas em libras. A principal dificuldade é transcrever os termos da prova para a língua de sinais, em razão da limitação da terminologia para essa linguagem. Nome – Travestis e transexuais que pretendem ser identificados pelo nome social precisam encaminhar cópia de documento de identificação, foto recente e formulário, que será liberado on-line, preenchido, entre os dias 1º e 8 de junho próximos, pelo sistema, na página do exame na internet. Cartão – O cartão estará disponível exclusivamente na Página do Participante, em data a ser divulgada. A impressão, para apresentação nos dias de provas, não é obrigatória, mas recomendável, para que o candidato tenha as informações em mãos. No cartão constará o local de provas, datas e horários; o número da inscrição; a indicação do atendimento especializado ou específico; opção de língua estrangeira e solicitação de certificação, quando for o caso. Provas – Nos dois dias de exame – em 5 e 6 de novembro –, os portões nos locais de provas serão abertos às 12h e fechados às 13h (horário de Brasília). As provas terão início às 13h30. O tempo extra de meia hora será dedicado a procedimentos de segurança, como revista eletrônica, e para permitir a todos os presentes entrar em sala e guardar os pertences. O período total de duração das provas permanece em quatro horas e meia no primeiro dia (sábado) e cinco horas e meia no segundo dia (domingo). Oportunidades – A nota do Enem é usada como critério de acesso à educação superior por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e do Programa Universidade para Todos (ProUni). A participação na prova também é requisito para receber o benefício do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), participar do programa Ciência sem Fronteiras ou ingressar em vagas gratuitas dos cursos técnicos oferecidos pelo Sistema de Seleção Unificada da Educação Profissional e Tecnológica (Sisutec). Além disso, estudantes maiores de 18 anos podem obter a certificação do ensino médio por meio do Enem. Mais informações e o edital do Enem de 2016 estão disponíveis na Página do Participante e na página do Enem de 2016 na internet. Em caso de dúvidas, os candidatos podem ligar para o telefone 0800-616161. Confira a apresentação do ministro sobre o Enem (acessar página do MEC) Assessoria de Comunicação Social, com informações do Inep Matéria extraída do site do MEC em www.mec.gov.br
PROGRAMAS – MEC assegura manutenção do Fies e do Pronatec para o segundo semestre, com novas inscrições.
O Ministério da Educação reafirma a manutenção do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) e do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec) e esclarece: 1. O ministro Mendonça Filho afirma que encontrou o Fies sem recursos para novas vagas, mas negociou com o Ministério do Planejamento, Desenvolvimento e Gestão a liberação necessária para garantir as inscrições no segundo semestre deste ano. 2. Com a garantia de recursos, a equipe técnica do MEC está trabalhando para, até o fim de junho próximo, anunciar o processo das novas inscrições do Fies para este ano. 3. Com relação ao Pronatec, o ministro confirma que o governo de Dilma Rousseff deixou o programa sem orçamento para 2016. Mas reafirma que ele não será interrompido. O MEC busca outra solução com o Sistema S, o que vai assegurar as vagas. Assessoria de Comunicação Social Matéria extraída do site do MEC em www.mec.gov.br
NOVO MINISTRO – Mendonça Filho assume com a promessa de manter políticas que tenham impacto direto na população
“Nenhum dos importantes projetos, das importantes missões, nenhum deles será descontinuado”, afirmou nesta sexta-feira, 13, o novo ministro da Educação e Cultura, Mendonça Filho, ao se apresentar aos servidores e colaboradores. Ele citou, nominalmente, o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec), o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e o Programa Universidade para Todos (ProUni) como políticas que têm impacto direto na população e devem ser mantidos. “Nós teremos a responsabilidade de fazer com que todos os grandes e importantes projetos do Ministério da Educação sejam preservados, mantidos e aprimorados”, disse o ministro, que confirmou o nome da professora paulista Maria Helena Guimarães como secretária-executiva. Mendonça Filho também falou dos desafios apresentados pelo Plano Nacional de Educação (PNE), pela Base Nacional Comum Curricular (BNC) e da educação básica. “O PNE deve ser sempre o objetivo central do ministério, como grande condutor da política educacional brasileira. A discussão ampla, aberta e democrática da Base Nacional Comum Curricular é algo fundamental para que possamos integrar o Brasil do ponto de vista educacional: o ensino básico como grande prioridade.” Para o ministro, assumir o ministério é uma missão institucional em um momento sensível da política brasileira. “Sem preconceitos, com absoluta responsabilidade, eu assumo o Ministério da Educação conclamando a todos para que possamos ter um clima de harmonia, de respeito mútuo, de respeito às divergências e de construção de uma boa equipe técnica”, disse. Carreira — Mendonça Filho assinou o termo de posse como novo titular do agora denominado Ministério da Educação e Cultura na quinta-feira, 12, em cerimônia realizada no Palácio do Planalto. Aos 49 anos, com experiência nos poderes Legislativo e Executivo, o novo ministro tem o desafio de tocar uma das pastas mais importantes do país. Nascido em 12 de julho de 1966, em Recife, José de Mendonça Bezerra Filho começou a carreira política em 1986, ao ser eleito deputado estadual, em Pernambuco. Quatro anos depois, foi reeleito. Em 1991, licenciou-se para assumir a Secretaria de Agricultura do estado. Como deputado federal, estava no terceiro mandato (1995-1999, 2011-2015 e 2015-2019) antes de ser convidado pelo presidente interino da República, Michel Temer, para assumir o comando do MEC. Casado, pais de três filhos, Mendonça Filho é graduado em administração de empresas pela Faculdade de Ciências Administrativas da Universidade de Pernambuco (UPE), fez curso de gestão pública pela Kennedy School, escola de governo da Universidade de Harvard (EUA). Começou a vida pública aos 20 anos. Foi o deputado estadual mais novo eleito no país. Elegeu-se governador de Pernambuco em 2006. Antes, foi vice-governador em 1999–2002 e 2002–2006, secretário de estado (1991–1993) e deputado estadual por dois mandatos (1987–1990 e 1991–1994). Na Câmara dos Deputados, na área de educação, apresentou projeto para ampliação do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) a alunos de autarquias municipais e para estabelecer os 6 anos como idade máxima para alfabetização das crianças na rede pública. Assessoria de Comunicação Social Matéria extraída do site do MEC em www.mec.gov.br
MEC/SETEC Aprova, em extrato, o Catálogo Nacional de Cursos Superiores de Tecnologia.
Diário Oficial de hoje, 12/05/16 PORTARIA nº 413, DE 11 DE MAIO DE 2016 – Aprova, em extrato, o Catálogo Nacional de Cursos Superiores de Tecnologia. Leia a matéria na integra em: http://pesquisa.in.gov.br/imprensa/jsp/visualiza/index.jsp?data=12%2F05%2F2016&jornal=1&pagina=48&totalArquivos=248
Conselho Empresarial do Sul de Minas se reúne em Varginha
Empresários se reunirão na próxima sexta-feira, 13 de maio, para o 3º almoço executivo do Conselho Empresarial do Sul de Minas. Fundado em dezembro de 2015 por iniciativa do Grupo Educacional Unis, ele conta com a participação dos executivos das principais empresas região. Representantes de Varginha e de diversas cidades da região como Alfenas, Pouso Alegre, Três Corações, Eloi Mendes, Paraguaçu, Machado, Boa Esperança e Três Pontas já confirmaram presença. As atividades contam com palestras e discussões sobre os mais variados temas. Para esta edição estarão presentes o economista Rodolfo Margato, que falará sobre o “Cenário Econômico: Conjuntura e Perspectivas”. Ele, que atua no Banco Santander desde 2015, tem experiência em análise econômica, tendo atuado na FIESP e também como pesquisador visitante da Universidade de Manitoba (Winnipeg, Canadá). É bacharel em Economia pela Universidade de São Paulo e Mestre, também em Economia, pela mesma instituição. Outra participação confirmada é de Alain Carrier, vice-reitor da Universidad Bernardo O’Higgins do Chile. Ele, que é Doutor em Ciências Políticas pela Universidade Livre de Bruxelas (Bélgica), falará sobre “América Latina e o atual contexto de instabilidade política global: ameaças e desafios”. As atividades, que acontecem a cada bimestre, são uma forma de discutir soluções para os desafios cada vez mais presentes no país. “A necessidade de solucionarmos os desafios apresentados pelo cenário atual nos motivou a convidar os empresários para que possamos, juntos, propor soluções cada vez mais inovadoras”, explica o Presidente do Grupo Educacional Unis, Prof. Me. Stefano Barra Gazzola. O 3º almoço executivo do Conselho Empresarial do Sul de Minas acontece na próxima sexta-feira, 13 de maio, a partir das 11 horas no Bloco da Educação Executiva, na Cidade Universitária (Avenida Alzira Barra Gazzola, 650 Bairro Aeroporto, Varginha).
Decreto nº 8.754 – regulação, supervisão e avaliação de IES
GABINETE DO MINISTRO PORTARIA NORMATIVA No – 11, DE 10 DE MAIO DE 2016 – Altera a Portaria Normativa MEC no 10, de 6 de maio de 2016, que dispõe sobre procedimentos de alteração no número de vagas de cursos de graduação, ofertados por Instituições de Ensino Superior – IES integrantes do Sistema Federal de Ensino, por meio de aditamento de atos autorizativos. Matéria na integra em: http://pesquisa.in.gov.br/imprensa/jsp/visualiza/index.jsp?data=11%2F05%2F2016&jornal=1&pagina=4&totalArquivos=184