Nova avaliação fará monitoramento dos cursos de medicina a cada dois anos.
O ministro da Educação, Aloizio Mercadante, anunciou em entrevista coletiva nesta sexta-feira, 1º de abril, as diretrizes da Avaliação Nacional Seriada dos Estudantes de Medicina (Anasem), que será aplicada aos alunos no segundo, quarto e sexto anos dos cursos. O objetivo é realizar o monitoramento progressivo da qualidade do ensino de medicina a partir de agosto deste ano. A Anasem busca avaliar a incorporação de conhecimentos, habilidades e atitudes necessários a prática médica pelos graduandos durante o processo formativo. A prova será aplicada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) aos estudantes do segundo, quarto e sexto anos dos cursos. Com base na lei do programa Mais Médicos (12.871/2013), a avaliação será um componente curricular obrigatório e condição para a diplomação dos novos médicos. De acordo com o ministro, a avaliação tem impacto na qualidade da formação médica no Brasil. “É uma avaliação muito mais completa, que vai ajudar a avaliar tanto o estudante quanto a instituição. É uma avaliação que permite a você corrigir durante o curso da formação. Vamos ter um salto de qualidade no processo de avaliação, sempre buscando aprimorar a formação de médicos brasileiros”, disse Mercadante. As avaliações do segundo e quarto anos terão caráter formativo, indicando pontos fortes e deficiências. No sexto ano de curso, a prova seguirá os moldes do Exame Nacional de Revalidação de Diplomas Médicos Expedidos por Instituição de Educação Superior Estrangeira (Revalida) e os estudantes deverão atingir uma nota mínima para que possam se formar. De acordo com o reitor da Universidade Federal do Ceará (UFC) e coordenador da Comissão Nacional do Revalida, Henry Campos, a prova avalia o conhecimento teórico e as habilidades clínicas. “Existe uma nota de corte, como é feito no Revalida, e para o estudante exercer a profissão deverá passar da nota de corte”, explicou Campos. “A definição da nota de corte é feita por um painel de especialistas, a cada prova que estabelece qual seria o percentual de acerto esperado para um aluno considerado médio”, concluiu. Deverão fazer as provas os estudantes que ingressaram na universidade a partir de 2015. A primeira avaliação, em agosto deste ano, será para aqueles no segundo ano do curso. Revalida – Ainda na coletiva, Mercadante anunciou o resultado da edição 2015 do Revalida. A avaliação é obrigatória para que médicos que têm diploma expedido por instituições estrangeiras possam exercer plenamente a prática médica no Brasil. Criado em 2011, o processo de revalidação passou a ser unificada para 44 universidades federais. Antes do Revalida, cada instituição de ensino superior estabelecia os processos de análise seguindo a legislação. A edição de 2015 do Revalida teve o maior número de inscritos da série histórica, cerca 4000 participantes, e aprovou 1.683 médicos, um percentual de aprovação 10% superior ao de 2014; desse total, 54,7% eram brasileiros que se formaram em medicina no exterior. O ministro destacou a importância do programa Mais Médicos para o aumento das aprovações. “O grande fator que explica o número de participantes e aprovações foi a experiência vivida no Mais Médicos. Esses médicos eram diplomados, mas com o Mais Médicos eles puderam exercer a medicina com supervisão e formação continuada, e isso contribuiu para que eles melhorassem a sua formação originária”, afirmou. Assessoria de Comunicação Social do MEC Matéria extraída do site do MEC www.mec.gov.br
Centro Regional de Cultura
Mantenedora Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas do Sul de Minas – FACESM Mantida CEREC – FACESM Sigla UNIS Endereço Av. Presidente Tancredo Neves, nº 45 – São Judas Tadeu Itajubá – MG CEP: 37.504-066 Telefone(s) (35) 3629-5700 | Fax: (35) 3629-5705 Email Site www.facesm.br
Fundação Instituto Nacional de Telecomunicações
Mantenedora Fundação Instituto Nacional de Telecomunicações Mantida Instituto Nacional de Telecomunicações – INATEL Sigla FINATEL – INATEL Endereço Av. João de Camargo, nº 510 – Centro CEP: 37.540-000 Santa Rita do Sapucai – MG Telefone(s) (35) 3471-9200 Email inatel@inatel.br Site www.inatel.br
A AFEESMIG saúda seus novos associados:
A Associação das Fundações Educacionais de Ensino Superior do Estado de Minas Gerais – AFEESMIG tem o prazer de dar as boas-vindas às mantenedoras que se filiaram em 2017. NOVAS ASSOCIADAS: ** A FUNDAÇÃO EDUCACIONAL FAUSTO PINTO DA FONSECA, que mantém a FACULDADE DE NOVA SERRANA, instituída em novembro de 2000, na cidade de Nova Serrana – MG, tem como objetivo atender as necessidades locais e regionais, no que se refere ao Ensino Superior Pesquisa e Extensão. É uma Instituição séria e compromissada com as exigências do MEC e com as demandas sociais da cidade de Nova Serrana e região. Oferece os cursos de Administração desde 2001, Ciências Contábeis desde 2007, Tecnólogo em produção de calçados desde 2011 além dos cursos de pós-graduação, de atividades de extensão e pesquisa, fortalecendo cada dia mais o vínculo com a comunidade através da formação de cidadãos proativos e empreendedores capazes de transformar o meio em que atuam de forma construtiva e assertiva. Saiba mais em: http://www.fans.edu.br/home/ _ _ _ _ _ 2016 A Associação das Fundações Educacionais de Ensino Superior do Estado de Minas Gerais – AFEESMIG tem o prazer de dar as boas-vindas às mantenedoras que se filiaram em 2016. ** A FUNDAÇÃO MACHADENSE DE ENSINO SUPERIOR E COMUNICAÇÃO – FUMESC fundada em 1998 na cidade de Machado – MG, mantém o INSTITUTO MACHADENSE DE ENSINO SUPERIOR – IMES que prima pela contratação de profissionais altamente qualificados, tendo um corpo docente composto por especialistas, mestres e doutores; além de vasta experiência no mercado de trabalho. A FUMESC possui três cursos de graduação, que são: Direito, Administração e Ciências Contábeis. Constitui-se em um importante pólo de ensino da região do Sul de Minas, recebendo alunos das mais diversas cidades. A FUMESC tem como missão “Promover a formação humana, ética e profissional, com responsabilidade socioambiental, através da excelência no ensino, formando cidadãos para transformar a sociedade.” Saiba mais em: http://www.fumesc.com.br _ _ _ _ _ ** A FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DO SUL DE MINAS / FACESM, estabelecimento isolado de ensino superior, mantida pelo CENTRO REGIONAL DE CULTURA CEREC. Hoje, a FACESM possui três cursos de graduação: Ciências Econômicas, Ciências Contábeis e Administração. Nos seus 42 anos de existência, com especialização na área de Ciências Gerencias, a FACESM já formou cerca de 2.300 economistas, contadores e administradores. A entidade destaca-se também pela dedicação e esforços na execução de sua linha de pesquisa, que procura atender aos anseios e necessidade da sociedade. Além de seus cursos de graduação, a FACESM tem desenvolvido um amplo trabalho oferecer cursos de Pós-graduação e Extensão e realizar Pesquisas Científicas, por intermédio do Instituto de Pós-graduação, Pesquisa e Extensão (INPPEX), que conta com professores altamente qualificados. A missão do CEREC é promover condições para o desenvolvimento humano, por intermédio da ação transformadora da Educação, fundamentada em princípios de comportamento ético, sustentabilidade e regionalidade. Saiba mais em: http://www.facesm.br _ _ _ _ _ ** INSTITUTO NACIONAL DE TELECOMUNICAÇÕES – INATEL, fundada em 1965, é um centro de excelência em ensino e pesquisa na área de Engenharia, e tem se consolidado cada vez mais, no Brasil e no exterior, como um celeiro de grandes talentos. Foi a primeira instituição de ensino do país a oferecer um curso superior de Engenharia tendo as telecomunicações como foco. É uma instituição de ensino privada sem fins lucrativos, mantida pela FUNDAÇÃO INSTITUTO NACIONAL DE TELECOMUNICAÇÕES – FINATEL. A missão da FINATEL é “Formar profissionais competentes e socialmente responsáveis, construir o conhecimento e promover o desenvolvimento científico e tecnológico, contribuindo para o desenvolvimento regional e nacional.” Saiba mais em: http://www.inatel.br _ _ _ _ _ ** CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BELO HORIZONTE – UNIBH, com limite de atuação territorial circunscrito ao município de Belo Horizonte, Minas Gerais, é um estabelecimento de Ensino Superior mantido pelo INSTITUTO MINEIRO DE EDUCAÇÃO E CULTURA UNIBH S.A. – IMEC. Formar profissionais competentes e conscientes de sua cidadania: é o que o UniBH busca a cada dia de sua trajetória, que já conta com cinco décadas de trabalho. Fundado em 1964, o Centro Universitário de Belo Horizonte oferece mais de 50 cursos de Graduação, nas modalidades bacharelado, licenciatura e graduação tecnológica; dezenas de cursos de Pós-Graduação lato sensu; e diversos cursos de extensão. A missão é promover o desenvolvimento integral do estudante por meio de metodologias e espaços de aprendizagem transformadores e instigantes, com vistas a fomentar autonomia criativa, competência profissional e atitude cidadã. Saiba mais em: http://www.unibh.br/ _ _ _ _ _ ** CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA – UNA, com limite de atuação territorial circunscrito ao município de Belo Horizonte, Minas Gerais, mantido pela MINAS GERAIS EDUCAÇÃO S.A. Ao longo dos 55 anos de experiência no ensino superior, comemorados em 20 de outubro, chegou em 2016 com 12 unidades em Minas Gerais, localizadas em Belo Horizonte, Betim, Contagem, Divinópolis e Sete Lagoas. Conta com mais de 50 cursos de graduação, entre bacharelado, licenciatura e graduação tecnológica. O Programa de Pós-Graduação oferece mais de 60 cursos de especialização e 2 mestrados nas áreas de Administração e Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Local. O UNA tem como missão prover com competência e paixão, ensino de qualidade, em um ambiente a que todos queiram pertencer, inspirando seus alunos a concretizarem seus sonhos e potencialidades como indivíduos, profissionais e agentes de transformação da sociedade. Saiba mais em: www.una.br 2015 A Associação das Fundações Educacionais de Ensino Superior do Estado de Minas Gerais – AFEESMIG tem o prazer de dar as boas-vindas às mantenedoras que se filiaram em 2015. FUNDAÇÃO JOSÉ BONIFÁCIO LAFAYETTE DE ANDRADA – FUNJOB que mantém a FACULDADE DE MEDICINA DE BARBACENA – FAME teve início no final da década de 60, num período em que a atividade médica nesta cidade atingiu um desenvolvimento e maturidade criando um clima propício à implantação de uma Escola Médica. A personalidade de relevância para esta concretização foi, então, o Deputado Bonifácio José Tamm de Andrada que idealizou e contribuiu
Reunião Diretoria Executiva da AFEESMIG
Acontece, na próxima segunda-feira dia 28/03, na UNIFENAS em Belo-Horizonte, a reunião da Diretoria Executiva da AFEESMIG. Dentre os assuntos que serão abordados, está à organização do aniversário da AFEESMIG que completa em abril 15 anos de existência. A festa será dia 04/05 na sede da associação em Brasília.
No Chile, Presidente do Grupo Unis fortalece parcerias internacionais
O Presidente do Grupo Unis e da Rede ACINNET, Prof. Me. Stefano Barra Gazzola, visitou a sede da Universidad Finis Terrae- UFT. A ampliação da parceria entre as duas Instituições e o II Congresso Internacional da Rede foram os principais assuntos da pauta da reunião realizada na última quinta-feira, dia 17 de março, em Santiago, no Chile. Prof. Stefano se reuniu com o Reitor da UFT, Cristian Nazer e com o Diretor de Relações Internacionais, Enrique Moreno Sofia. O Chefe de Gabinete do Grupo Unis e Secretário da Rede, Prof. Felipe Flausino de Oliveira, comenta que a proposta é potencializar a mobilidade acadêmica entre os dois países. “As duas IES estão empenhadas em aumentar o fluxo de alunos chilenos estudando no Brasil e o de brasileiros estudando no Chile. Os executivos da Finis Terrae ainda se comprometeram a enviar uma delegação para o Congresso da ACINNET que acontecerá em maio, no Paraguai”, completa. Na região de Santiago também será instituído um Conselho Empresarial aos moldes do que foi formado e idealizado em Varginha pelo Grupo Unis. “É a expansão plena de nossa rede, contribuindo também para o fortalecimento de cada região e dos países membros da ACINNET, visto que os conselhos vão comunicar entre si e fomentar negócios”, ressalta Gazzola. Para mais informações sobre a Rede, acesse no Facebook: Rede Internacional Acinnet.
INEP tem novo Presidente.
Edição Extra do Diário Oficial de hoje, 16/03/2016: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO O MINISTRO DE ESTADO CHEFE DA CASA CIVIL DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA, no uso de suas atribuições e tendo em vista o disposto no art. 1o do Decreto no 4.734, de 11 de junho de 2003, resolve: Nº 251 – EXONERAR, a pedido, JOSÉ FRANCISCO SOARES do cargo de Presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – INEP, código DAS 101.6. Nº 252 – NOMEAR LUIZ ROBERTO LIZA CURI, para exercer o cargo de Presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – INEP, código DAS 101.6. http://pesquisa.in.gov.br/imprensa/jsp/visualiza/index.jsp?data=16%2F03%2F2016&jornal=1000&pagina=2&totalArquivos=2
Bolsa para profissionais de saúde residentes tem novo valor.
MEC – Bolsa para profissionais de saúde residentes tem novo valor. GABINETE DO MINISTRO PORTARIA INTERMINISTERIAL No- 3, DE 16 DE MARÇO DE 2016 O MINISTRO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO e o MINISTRO DE ESTADO DA SAÚDE, no uso da atribuição que lhes confere o art. 87, parágrafo único, inciso II, da Constituição, e em conformidade com o art. 4o, § 6o, da Lei no 6.932, de 7 de julho de 1981, resolvem: Art. 1o Fica alterado para R$ 3.330,43 (três mil, trezentos e trinta reais e quarenta e três centavos) o valor da bolsa assegurada aos profissionais de saúde residentes, em regime especial de treinamento em serviço de sessenta horas semanais. Parágrafo único. O valor previsto no caput passa a vigorar a partir de 1o de março de 2016. Art. 2o Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação. ALOIZIO MERCADANTE OLIVA Ministro de Estado da Educação MARCELO CASTRO Ministro de Estado da Saúde http://pesquisa.in.gov.br/imprensa/jsp/visualiza/index.jsp?jornal=1&pagina=8&data=17/03/2016
Ministro homologa resolução com novas diretrizes para educação à distância.
O ministro da educação, Aloizio Mercadante, homologou, na tarde desta terça-feira, 9, uma nova resolução do Conselho Nacional de Educação (CNE) com diretrizes e normas para a educação superior à distância. O parecer consolida o marco regulatório para essa modalidade de ensino, que vem registrando crescimento de 18% ao ano em número de matrículas. A partir da resolução, as instituições de ensino deverão demonstrar para o Ministério da Educação que realizaram planejamento único tanto para Educação a Distância (EaD) quanto para o ensino presencial. “Muda a relação entre a Educação a Distância e a própria instituição, não é mais uma coisa afastada, ela é parte do projeto educacional e pedagógico”, disse o ministro durante a solenidade. “Nós vamos avaliar as instituições pelo seu conjunto, a modalidade à distância faz parte da essência do projeto pedagógico”. O regime de compartilhamento de polos entre instituições credenciadas também foi institucionalizado com a resolução. “Se você tem um bom polo, por que mais instituições não podem compartilhar? Isso reduz custo e aumenta a capacidade”, explicou Mercadante, lembrando ainda o grande número de formandos via EaD. Só em 2014 foram 190 mil, disse Mercadante Outra novidade vinda com a resolução é que a Instituição de Ensino Superior (IES) passa a poder se credenciar simultaneamente para EaD e ensino presencial. Antes, era necessário estar inscrita no ensino presencial para, só então, requerer credenciamento específico para educação a distância. A nova resolução também institucionaliza a parceria entre IES credenciadas para EaD e outras pessoas jurídicas, ficando a parte pedagógica a cargo das IES e cabendo à instituição parceira apenas a infraestrutura logística e tecnológica. Prazos – Durante o evento, Mercadante lembrou que, conforme a resolução, o Ministério da Educação, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) têm prazo de 120 dias para definir novos parâmetros de qualidade para avaliação da EaD, incluindo a revisão do Instrumento de Avaliação Externa do Inep. Além disso, nesse período, também fica determinado que sejam revisados e aprimorados os procedimentos regulatórios no âmbito da Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior (Seres). Mobilização – As novas orientações são resultado de amplo processo de construção coletiva no CNE, que criou comissão especial para trabalhar sobre a resolução. O conselheiro Luiz Roberto Liza Curi, que presidiu o grupo, destacou que a ideia do Conselho com as novas normas foi “de fato inserir e estimular a EaD como um fator educacional capaz de reorientar as políticas da instituição, olhando sempre para as metas do Plano Nacional de Educação”. Relator da comissão, o conselheiro Luiz Fernando Dourado destacou que foram realizadas quatro audiências públicas no Congresso Nacional e uma no próprio CNE como etapa de discussão das novas diretrizes. Ele lembrou que o setor educacional, representado pelas associações da área de Educação a Distância, além da Universidade Aberta do Brasil (UAB), da Capes, bem como instituições públicas, privadas e comunitárias também foram ativas participantes do processo *matéria extraída do site http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/eu-estudante/ensino_ensinosuperior/2016/03/09/ensino_ensinosuperior_interna,521372/ministro-homologa-resolucao-com-novas-diretrizes-para-educacao-a-dista.shtml
MEC – MEC estabelece regras do Enade 2016
GABINETE DO MINISTRO PORTARIA NORMATIVA Nº 5, DE 9 DE MARÇO DE 2016 – O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes – Enade, no ano de 2016, será aplicado para fins de avaliação de desempenho dos estudantes dos cursos: http://pesquisa.in.gov.br/imprensa/jsp/visualiza/index.jsp?jornal=1&pagina=20&data=10/03/2016